Děti mohou být postiženy stejnými duševními poruchami, kterými trpí dospělí. U dospívajících se však příznaky mohou lišit.
Poruchy duševního zdraví u dětí jsou obvykle způsobeny opožděním nebo narušením vývoje přiměřeným věku. Mohou být ovlivněny jejich sociální dovednosti, myšlení, regulace emocí a chování. Tyto problémy způsobují u dětí úzkost a mohou narušit jejich schopnost dobře fungovat doma, ve škole nebo v jiných sociálních situacích.
Nejčastějšími duševními poruchami u dětí jsou úzkostné poruchy, porucha pozornosti/hyperaktivita, poruchy autistického spektra, poruchy příjmu potravy, deprese nebo jiné náladové stavy, posttraumatická stresová porucha a schizofrenie.
Úzkostné poruchy u dětí jsou charakterizovány trvalým strachem, obavami nebo úzkostí, které narušují jejich schopnost zapojit se do různých her, školních aktivit nebo sociálních situací přiměřených věku. Ty mohou být různé, například sociální úzkost, generalizovaná úzkost a obsedantně-kompulzivní poruchy.
Děti s poruchou pozornosti vykazují příznaky, jako jsou potíže s pozorností, impulzivní chování, hyperaktivita nebo nějaká kombinace těchto problémů.
Poruchy autistického spektra jsou naproti tomu neurologické stavy, které se projevují v raném dětství, obvykle před 3. rokem věku. Závažnost příznaků u těchto dětí může být velmi odlišná.
Poruchy příjmu potravy jsou charakterizovány snahou o ideální tělesný typ a vnímání hmotnosti je narušeno. V mnoha případech je pozorován výrazný pokles tělesné hmotnosti a zdraví ohrožující výživové a dietní metody. Poruchy příjmu potravy, jako je mentální anorexie, mentální bulimie a záchvatovité přejídání, mohou vést k emoční a sociální dysfunkci a život ohrožujícím fyzickým komplikacím.
Jednou z nejčastějších poruch nálady u dětí je deprese. Vyznačuje se přetrvávajícími pocity smutku a ztráty zájmu, což zhoršuje schopnost dítěte fungovat ve škole a komunikovat s ostatními. Bipolární porucha na druhé straně vede k extrémním výkyvům nálad nazývaným epizody – depresivní a manické – které mohou být lehkomyslné, riskantní a v mnoha případech nebezpečné pro pacienty nebo jejich okolí.
V důsledku traumatického zážitku – násilí, zneužívání, zranění nebo jiných traumatických událostí – může mnoho dětí zažít posttraumatickou stresovou poruchu. Je charakterizován dlouhodobým emočním stresem, úzkostí, znepokojivými vzpomínkami, nočními můrami a destruktivním chováním.
Schizofrenie je dalším závažným onemocněním, se kterým se můžeme v dětství setkat. V této psychóze jsou vnímání a myšlenky narušeny, což způsobuje, že člověk ztrácí kontakt s realitou. Nejčastěji se objevuje v pozdním věku do začátku 20. let. Tento stav může vést k halucinacím, bludům a poruchám myšlení a chování.
Včasná diagnostika duševních poruch u dětí je nanejvýš důležitá. Lze tak předvídat riziko vzniku nežádoucích situací a epizod, kterým lze vhodnou terapií předcházet.
Reference:
Diagnostický a statistický manuál duševních poruch DSM-5. 5. vyd. Americká psychiatrická asociace
Jaké jsou dětské duševní poruchy? Centra pro kontrolu a prevenci nemocí.
Kliegman RM a kol. Psychosociální hodnocení a rozhovory. In: Nelson Textbook of Pediatrics. 21. vyd. Elsevier
